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9000字数学论文:中职数学

2017-06-25 23:18:00

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的9000字数学论文。

如何改进和优化数学的课堂教学,是我们数学教师必须研究的一个课题。本文结合笔者多年教学实际,从以下几个方面来探讨改进和优化数学的课堂教学,即从改进师生关系、改变教学形式、变抽象为生动、改善数学教学双边活动、课后练习因材而备五点谈谈对职高数学课堂教学探讨与建议。

一、改进师生关系,使学生成为主体

中外教育史上的许多的教学方法,有的强调教师的主导作用,有的则带有浓厚的学生中心主义的色彩,而现代教学方法既重视学生的主体地位,又肯定教师的主导作用,不难看出在传统教学中教学沟通的形式是制度化了的形式:以教师为中心。教师与学生是一种不平等的关系,而是指导与被指导、命令与服从的关系,这种关系渗透着教师的权威,学生是被动的接受者。其实学生才是数学学习的主人,教师只是数学学习的组织者、引导者,更是一个好的合作者。教学活动的教与学不仅是教师与学生之间一对一的关系,也是学生与学生之间的关系、教师与学生群体之间的关系、学生与学生群体之间的关系等多重的网状关系,而教学就是在这种网状关系中进行的。现实的教学分析表明,教育者与受教育者的关系是交互主体性的伙伴关系,师生是二位一体的,师生的活动是相互联系、相互配合的。怎样改进师生之间的关系,使学生真正成为教学中的主体呢?笔者认为要注意以下三点。

(1)以平等的身份同学生交往

平等的师生关系是教师与学生交往的前提,没有交往,没有互动,就没有良好的数学教学,教师与学生都是教学活动的主体,都具有独立人格价值,两者在人格上完全平等,如果师生人际关系中普遍存在着教师中心主义和管理主义,将严重剥夺学生的自主权,伤害学生的自尊心,摧残学生的自信心,由此将导致学生对教师的怨恨和抵触情绪,师生关系将经常处于冲突和对立之中。改变师生关系因此被广大教育工作者所重视。通过交往,重建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是数学教学改革的重要任务。让学生体会到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱。对教学而言交往意味着对话,意味着参与,意味着相互建构;对学生而言,交往意味着心态的开放,个性的张显;对教师而言,交往意味着上课不仅是传授知识,而且是一种分享理解。

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